교육자료 파라다이스

2017년 6월 고1 모고 김돈 외, ｢노비를 줄이고 양인을 늘리다 ‘반상과 양천’｣ ※다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 고려 말 중앙 집권 체제의 약화와 왕권의 쇠퇴 속에서 조선 왕조를 세운 신흥 사대부들은 지주층이었기 때문에 노비 노동력이 필요했다. 그러나 이들은 강력한 중앙 집권 체제의 확립을 위해 국역(國役)* 대상인 양인 계층의 폭을 넓히려 하였다. 따라서 노비가 꼭 있어야 하더라도 되도록 양인을 더 많이 확보하려는 것이 새 왕조가 추구한 국역 정책의 기본 방향이었다. 이처럼 국역 대상의 확보를 새 왕조 통치 체제의 발판으로 추구하면서, 법제적으로 모든 사회 구성원을 일단 ㉠양인과 ㉡천인으로 나누었다. 이들 사이에는 의무와 권리에서 차등이 있었는데 먼저 의무 면에서 양인 남자는 국역인 군역(軍役..

[EBS 2021 수능특강 문학 작품] 정석가 정리 & 문제 모음 이번에 수능특강에 실린 문제들 중 정석가에 대한 해제와 문제들을 모아놓은 자료입니다. 해제 : 이 노래는 임(임금)과의 영원한 사랑과 태평성대에 대한 기원을 노래한 고려 가요이다. 서사에서는 태평성대를 희구하고 있으며, 본사에서는 소재만 달리할 뿐 실현 불가능한 상황을 설정하여 임에 대한 영원한 사랑을 역설적, 반어적으로 표현하고 있다. 대부분의 고려 가요가 이별이나 애원 또는 향락의 정서를 읊고 있는 데 반해, 이 노래는 ‘영원한 사랑’을 주제로 하고 있다는 점이 특징이다. 갈래：고려 가요 성격：서정적, 민요적, 축도가(祝禱歌) 형식：전 6연의 분연체 표현：과장법, 역설법, 반어법 운율：3음보, 3․3․4조 제재：임에 대한 사랑 주제：임..

2021 대비 수능특강 문학 작품 목록 수능특강 개념학습 고전 시가 정석가 작자 미상 수능특강 개념학습 고전 시가 흥망이 유수하니 원천석 수능특강 개념학습 고전 시가 오백 년 도읍지를 길재 수능특강 개념학습 고전 시가 선인교 나린 물이 정도전 수능특강 고전 시가01 고전 시가 구지가 작자 미상 수능특강 고전 시가01 고전 시가 꽃샘바람 이규보 수능특강 고전 시가02 고전 시가 동동 작자 미상 수능특강 고전 시가03 고전 시가 만흥 윤선도 수능특강 고전 시가04 고전 시가 이화에 월백하고 이조년 수능특강 고전 시가04 고전 시가 시내 흐르는 골에 신희문 수능특강 고전 시가04 고전 시가 묏버들 가려 것거 홍랑 수능특강 고전 시가05 고전 시가 님이 오마 하거늘 작자 미상 수능특강 고전 시가05 고전 시가 ..

[고등부 고전 읽기 자료] 플라톤 "국가" 중 '동굴의 비유' “국가” _ 플라톤동굴의 비유 전체 줄거리이데아는 존재하는 것들의 참모습이라고 하였다. 존재하는 것들은 눈으로 볼 수 있지만, 이데아는 지성을 통해서만 볼 수 있으며, 태양이 우리에게 사물을 볼 수 있는 시각을 제공하는 것처럼, ‘좋음[善]의 이데아’는 인식을 가능하게 한다고 보았다. 보이지 않는 세계를 선분으로 나타내면, 도형이나 숫자의 영역이 있고 순전히 본질로 이루어진 영역이 있다고 한다. 그중에서도 최고의 지성인 직관과 사유를 통해 알 수 있는 이데아의 영역을 최고의 앎이라고 설명한다. “국가”에서는 이처럼 ‘태양의 비유’와 ‘선분의 비유’를 통해 ‘좋음의 이데아’와 ‘앎의 대상들’ 및 ‘앎의 단계’에 대해 설명한 후, 철학을 한다는 ..

[EBS 수능완성 비문학 독서 지문분석] 케플러 데카르트 뉴턴 (경복고 경신고) 2019년도 수능 대비 비문학 독서 지문분석을 하도록 하겠습니다. 비문학 지문을 읽는 대단한 공식이 있기 보다는 평상시 읽기 훈련을 꾸준히 계속해서 어려운 지문을 읽어낼 수 있는 논리적 능력을 갖추는 게 우선입니다. 그리고 어휘 공부도 게을리 하지 말고요. 일단 문단별로 중심 내용 정리해 보고, 주제를 찾고, 전체 중심내용을 요약하는 훈련을 꾸준히 한다면 어떤 지문이 나와도 사실은 어렵지 않겠죠? 1. 문단별 중심 내용 요약 1문단: 케플러는 행성 운행의 규칙성을 발견했지만, 경험적 관찰의 결과만 확인했지 원인을 규명하지 못했다. 2문단: 기존학자들은 행성이 움직이면 항상 힘이 작용한다고 생각했지만, 갈릴레이는 관성의 법칙에..

학교생활기록부에서 뽑아낸 자기소개서 사례 모음 1 학생부에서 자기소개서를 뽑으라고 합니다. 하지만 어떤 소재를 뽑아 어떻게 서술해야 할지 잘 모르는 경우가 많습니다. 학생부에서 소재를 뽑아 자소서에 풀어쓴 사례들을 모아 올릴테니 자소서 작성에 참조하세요. ▷ 사례 1. 생활과윤리 교과 관련 학업역량 어필 사례 고등학교 3년 내내, 저는 생활과 윤리라는 과목을 가장 열심히 공부했습니다. 뵙기만 해도 마음이 편안해 지는 선생님께서 해당 과목을 가르쳐 주셔서 생활과 윤리 시간을 더 기다렸고, 저희가 살아가는 세상에 대한 답을 던져주는 학문이라 더욱 이 과목에 흥미를 갖게 되었습니다. 진정한 학습이란 제가 배운 것을 응용해 나가는 것이라 생각해, 학급에서 한 달에 한 번 이슈가 되는 뉴스를 소개하고 저희가 고려..

하나고 면접을 본 학생의 면접 후기 입니다. 훌륭한 학생이네요. 모든 학생들이 이 정도 수준은 아니겠지만, 이정도 수준에 근접한 학생들이 하나고에 지망을 할거라고 생각이 되네요. -------------------- --종침-- 노크하고 문 열고 들어와서 가볍게 목례하고 의자 옆까지 걸어간 후 의자 옆에서 90도 인사하고 안녕하십니까 자리에 앉아도 되겠습니까? 하자 면접관께서 앉으세요 함 면접관: 바로 질문 들어가도록 할게요~ 장하석의 과학 철학을 만나다를 읽었네요. 불변의 진리를 다른 관점에서 바라본 사례가 있다면 말해주세요. 나: 넵 우리는 어렸을 때부터 물의 끓는점이 100도라고 알아왔습니다. 하지만 장하석의 과학, 철학을 만나다를 읽고 이 내용에 대해 의문을 품게 되었는데요, 그래서 학교 과학실에..

[공군사관학교 기출문제]2018학년도 국어 문제 1. 발표의 흐름을 고려하여 발표자가 계획한 말하기 전략 중 위 발표에 반영되지 않은 것은?흐름 발표자의 말하기 전략도입∙청중의 경험을 환기하며 질문 던지기 ··········································································ⓐ∙발표의 주제를 미리 안내하기전개∙시각 자료와 청각 자료 활용하기···················································································ⓑ∙발표 중간에 앞에서 말한 내용 요약하기 ·································································..

[2019 EBS 수능특강] 국어 문법 문제 정리 hwp 2. 다음 ㉠~㉢에서 일어나는 음운 변동을 에서 모두 찾아 쓰시오.㉠ 닦 + 는 → [당는]㉡ 넓 + 네 → [널레]㉢ 색 + 연필 → [생년필] 구개음화, ‘ㄴ’첨가, 된소리되기, ‘ㄹ’탈락, 비음화, 유음화, 음절의 끝소리 규칙, 자음군 단순화 ㉠: 음절의 끝소리 규칙, 비음화, ㉡: 자음군 단순화, 유음화, ㉢: ‘ㄴ’ 첨가, 비음화 → ㉠: ‘닦는’은 음절의 끝소리 규칙에 의해 ‘ㄲ’이 ‘ㄱ’으로 교체되어 [닥는]으로 바뀐 후 비음화에 의해 ‘ㄱ’이 ‘ㅇ’으로 교체되어 [당는]이 된다. ㉡: ‘넓네’는 자음군 단순화에 의해 ‘ㅂ’이 탈락하여 [널네]로 바뀐 후 유음화에 의해 ‘ㄴ’이 ‘ㄹ’로 교체되어 [널레]가 된다. ㉢: ‘색연필’은 ‘ㄴ..

[경신고 내신 기출문제] 고2 화학 2.2) 다음 중 철의 발견과 이용에 관한 설명으로옳지 않은 것은?① 불을 이용하여 철을 제련하는 방법을 터득하였다.② 자연 상태에서 철은 산소와 결합한 산화물의 형태로 존재하므로 순수한 철을 얻으려면 철의 산화물에서 산소를 떼어 내야 한다.③ 낫, 호미, 쟁기 등의 철제 농기구의 발달로 농업생산성이 향상되었다.④ 용광로 내부에서 코크스가 완전 연소하여 이산화탄소 로 환원되고, 철은 산화된다.⑤ 각종 생활용품, 운송 수단, 건축물 등을 비롯해우주 산업에 이르기까지 다양한 분야에 철이 이용되고 있다.