고등부 영수과사 자료/사탐 자료 33

[2017 수능 대비 사탐] 법과 정치 요점정리

[2017 수능 대비 사탐] 법과 정치 요점정리 01. 민주주의와 정치 좁은(일상)(일원주의) 국가현상설 정치 à 국가 ß 강제력(국가 권력, 정치권력)정치 한계) 국가이전 설명 x 넓은(본질) 집단현상설 (다원주의) 이해관계 대립. 충돌 조정,해결(사회적희소가치 권위적 배분) 한계) 국가의 특수성 간과 근대이전) 지배. 권력. 통치근대이후) 이해 관계의 충동을 조정하고 해결*정치체계론 (이스턴) 환경 요구 정책결정à동적인 활동 정책결정기구 국가기관 (입법부,행정부) 지지 실행 투입 산출 국민, 시민, 정당, 이익단체 정치의주체 환류(feedback) à평가 *정치체계기능론 (알몬드) 정치적 사회화, 충원, 정치적 커뮤니케이션 (바탕) 투입 산출 ( ) 정당이익표출 이익집약 정책결정 정책집행*정치의 성격..

[2017 수능 대비]세계사 문제 총정리

[2017 수능 대비]세계사 문제 총정리 1. 다음을 참고로 하여 추론할 수 있는 가장 바람직한 역사 연구의 태도는? ․‘역사’라는 말에는 ‘사실(事實)’과 ‘기술(記述)’이라는 두가지 의 미가 있다. ․19세기의 역사가 랑케는 “자신(역사가)을 숨기고, 사실로 하여금 말하게 하라.”고 하여, 과거 ‘사실’의 객관적 복원을 강조하였다. ․20세기 역사가 카는 “역사가는 자신의 생각으로 자신의 사실을 만든다.”고 하여 역사가의 해석을 통한 역사의 ‘기술’을 강조하였다.① 역사는 역사가의 관심에 의해 해석되고 재구성되는 것이므로 역사가는 시대적 상황을 고려하면서 주관적으로 기술하여야 한다.② 역사가는 과거를 해석하고 재구성하는데 있어 객관적이고 실증적인 사실에 근거를 두어 과학적인 태도를 견지해야 한다.③ ..

[2017 수능대비 사탐 사회문화] 1단원 핵심정리

[2017 수능대비 사탐 사회문화] 1단원 핵심정리 01. 사회・문화 현상의 이해Ⅰ. 사회・문화 현상의 탐구이 단원의 성취 기준자연 현상과 사회・문화 현상의 특징을 비교하여 설명할 수 있는가?사회・문화 현상을 보는 거시적 관점과 미시적 관점을 구분할 수 있는가? 사회・문화 현상의 보편성과 특수성인간이 살아가는 환경은 각 시대와 상황에 따라 다르기 때문에 사회・문화 현상은 특수성을 가진다. 하지만 인간의 생리 구조와 사고방식은 유사하기 때문에 시대와 장소를 초월하는 보편성도 함께 나타난다. 개연성과 확률의 원리사회・문화 현상은 자연 현상과 달리 원인과 결과 사이에 관련이 있기는 하지만 필연적인 관계로 맺어져 있지는 않다. 따라서 일정한 현상이 일어날 가능성이 확률적으로 높을 뿐 반드시 일어난다고 보..

고등학교 1학년 한국사 학습지-1단원 우리 역사의 형성과 고대 국가

고등학교 1학년 한국사 학습지-1단원 우리 역사의 형성과 고대 국가 Ⅰ-1동트는 우리 역사pp. 12~151-1 도구를 발명하고 생산을 시작하다 1. 구석기 시대 (1) 구석기 시대의 유물과 유적 ① 시작: 약 70만 년 전부터 사람이 살기 시작, 석기를 다듬는 수법에 따라 전기, 중기, 후기로 구분 ② 유적: 평남 상원 검은모루 동굴, 경기도 연천 전곡리, 충남 공주 석장리 등 ③ 유물: 석기, 사람과 동물의 뼈 화석, 동물 뼈로 만든 도구 등 (2) 구석기 시대의 생활 ① 도구: 뼈 도구와 ( )석기 -사냥 도구(주먹도끼, 찍개, 팔매돌 등), 조리 도구(긁개, 밀개) ② 생활: 사냥과 채집, 동굴이나 바위 그늘, 강가의 막집에서 거주, ( )·( )생활, ( )관계 ③ 예술: 석회암,뼈,뿔 이용, ..

고3 사회문화 1~4 단원 학습지

고3 사회문화 1~4 단원 학습지 1. 탐구 대상으로서의 사회 문화 현상 ∙ 자연 현상과 사회 ․ 문화 현상의 차이 비교∙ 사회 과학적 탐구의 흐름(실증주의와 해석학 / 과학주의와 개혁주의)∙ 사회 과학의 분화와 간학문적 관점의 필요성∙ 사회‧문화 현상을 이해하는 관점(미시적 관점과 거시적 관점/ 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론) 1-1. 사회 ․ 문화 현상의 특징 (1) 사회 ․ 문화 현상의 의미 * 사회(社會) : 지위와 역할의 형식적인 결합 상태와 이를 중심으로 이루어지는 구성원 들의 상호 관계, 즉 상호 작용하는 개인들의 집합체 * 문화(文化) : 집단 성원들이 공유하고 있는 생활양식의 총체※ 좁은 의미의 사회는 인간의 집단 생활과 상호 관계로 이루어진 그릇, 문화는 그 그릇의 성격을 결정해 ..

2016학년도 4월 고3 물리2 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설

2016학년도 4월 고3 물리2 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설 9 32 1. 그림은 물고기가 점 p, q를 지나는 곡선 경로를 따라 일정한 속력 로 운동하는 모습을 나타낸 것이다. p에서 q까지 물고기의 운동에 대한 설명으로 옳은 것만을 에서 있는 대로 고른 것은? 보 기 ㄱ. 변위의 크기는 이동 거리보다 작다. ㄴ. 평균 속도의 크기는 보다 크다. ㄷ. 등속도 운동이다. ① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ 2. 그림은 분자 수가 일정한 이상 기체의 온도가 에서 로 변화했을 때, 과 에서 기체 분자 속력에 따른 상대적 분자 수 분포를 나타낸 것이다. 일 때, 기체 분자의 평균 속력은 이다. 이에대한설명으로옳은것만을 에서 있는 대로 고른 것은..

2016학년도 4월 고3 사회문화 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설

2016학년도 4월 고3 사회문화 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설 17 36 1. 밑줄 친 ㉠ ∼ ㉢과 같은 현상의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? 파리 기후 변화 협정이 체결되면서 지구 온난화를 막기 위한 전 지구적 노력이 본격화되었다. 보고된 자료에 따르면 1900년 에 비해 현재 지구의 ㉠ 평균 기온은 약 1℃ 정도 상승하였고, 이 런 추세라면 ㉡ 2100년에는 4℃ 가량 상승할 것으로 추정된다. 이 협정은 지구 평균 기온의 상승폭을 산업화 이전 대비 ㉢ 2℃ 이내로 제한하되 가능하면 1.5℃ 이하로 하겠다는 것을 골자로 하고 있다. ① ㉠과 같은 현상은 특수성, ㉡과 같은 현상은 보편성이 나타난다. ② ㉠과 같은 현상은 ㉢과 같은 현상과 달리 인과 관계가 나타난다. ③ ..

2016학년도 4월 고3 세계사 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설

2016학년도 4월 고3 세계사 모의고사 전국연합학력평가 문제지, 정답 및 해설 11 36 1. 다음을 통해 알 수 있는 문명에 대한 설명으로 옳은 것은? 그림은 장례를 주관하는 신인 아누비스가 죽은 자를 미라로 만들고 있는 모습이다. 이 문명 의 사람들은 영혼 불멸과 사후 세계를 믿어 파라오나 왕족 등 의 시체를 방부 처리하여 미라 로 만들었다. ① 사자의 서를 제작하였다. ② 함무라비 법전을 편찬하였다. ③ 자연을 찬미한 베다를 만들었다. ④ 지구라트라는 신전을 건축하였다. ⑤ 하라파, 모헨조다로 등의 도시를 건설하였다. 2. 밑줄 친 ‘이 시대’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점] - 천황의 명에 의해 편찬된 최초의 와카집 - 가나로 쓰여진 1,100여 수의 와카 수록 추천 이유 고금와카집은 일본..

2016학년도 4월 고3 동아시아사 모의고사 전국연합학력평가 문제지 및 정답 및 해설

2016학년도 4월 고3 동아시아사 모의고사 전국연합학력평가 문제지 및 정답 및 해설 9 36 1. 밑줄 친 ‘이 시대’의 사회 모습으로 옳은 것은? 이 시대에는 농경과 목축이 시작되었고, 토기를 만들어 식량을 저장하 였습니다. 동아시아의 ○○○ 문화 ① 문자를 만들어 사용하였다. ② 쇠를 덧댄 농기구를 사용하였다. ③ 주로 동굴이나 막집에서 살았다. ④ 생활 도구로 간석기를 제작하였다. ⑤ 청동으로 무기와 제기를 만들었다. 2. (가) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? 김춘추는 신라에 대한 백제의 거듭되는 공격에서 벗어나고자 고구려와 왜에 협조 를 요청하였으나 성과가 없었다. 그러자 그는 바다를 건너가, 고구려 정벌에 번번이 실패했던 (가) 와/과 연합을 성사시켜 마침내 백제를 멸망시킬 수 있었다. 국..